Aprendizaje #3: las familias

Las familias.

1. El concepto de familia:

Grupo de personas emparentadas entre si que viven juntas. La familia es nuclear si está compuesta por padre, madre e hijos, este modelo es típico de occidente. Se denomina familia extensa si incluye otros miembros como abuelos, hermanos, suegros, cuñados, es típica en sudamérica, Asia o África

2. Funciones de las familias:

1. Función reproductora.

La familia es un entorno inmejorable para tener hijos, cuidarlos y protegerlos

2. Función socializadora

La familia es un elemento de socialización, es decir facilita la incorporación de los hijos a la sociedad

3. Función afectiva

La familia ofrece protección y cariño a los hijos

4. Función económica

La familia se encarga de las necesidades económicas de sus miembros

Nuestro proyecto

Después de trabajar de forma colaborativa entre los tres grupos de 2º de la ESO hemos construido nuestro proyecto. 

Nuestros juguetes son vuestros juguetes

Aprendizaje #2: elaborar un proyecto de aprendizaje servicio

Apartados para elaborar un proyecto de aprendizaje servicio

Antes de comenzar a realizar un proyecto de aprendizaje servicio, tenemos que reflexionar sobre lo que queremos hacer y cómo lo vamos a hacer. esta primera parte se denomina “elaborar el proyecto”.

Todos los proyectos tienen los siguientes apartados.

1. Introducción. (en que consiste el proyecto)
2. Objetivos. (Qué queremos conseguir)
3. Aprendizajes. (Qué cosas tenemos que aprender para hacer bien el servicio solidario)
4. Desarrollo y temporalización. (Qué fases vamos a seguir y cuando las vamos a hacer)
5. Difusión. (cómo vamos a difundir este proyecto)
6. Evaluación. (Cómo y cuándo lo vamos a evaluar)

Aprendizaje #1: El aprendizaje servicio

1. El aprendizaje-servicio

Esta es una guía básica para saber qué es el aprendizaje servicio

Ideas clave:

El aprendizaje servicio es una forma de trabajar en la clase que combina la realización de un servicio solidario en el entorno con el aprendizaje de unos contenidos necesarios para hacer bien ese servicio solidario.

Se diferencia del voluntariado en que este último es realizar acciones solidarias de forma organizada pero sin cuidar el aprendizaje.

Requisitos básicos:

Aprendizaje: son los contenidos que iremos viendo en clase. Son cosas que debemos aprender bien para hacer mejor el servicio solidario.

Servicio solidario: son las acciones solidarias que vamos a hacer en cada proyecto. Estas acciones responden a necesidades que nos han transmitido las diferentes entidades y con nuestro servicio solidario vamos a mejorar un poco nuestro entorno.

Proyecto: incluye todos los aprendizajes y el servicio solidario que hemos programado. El proyecto tiene algunos elementos que ya están definidos, pero lo diseñamos, hacemos y evaluamos entre todos.

Participación activa: es imprescindible la participación de todo el alumnado en los proyectos, sólo así serán unos verdaderos proyectos de transformación de nuestro entorno. El protagonismo es del alumnado.

Reflexión: Pensar sobre lo que hacemos, cómo lo hacemos y qué tal ha salido es imprescindible para aprender y para mejorar. La evaluación es fundamental en cada proyecto de aprendizaje servicio.