La venta de juguetes está siendo un éxito

Mi experiencia contando la campaña de Juguetes en un colegio

Mi experiencia ha sido buena, al principio como todas, un poco nerviosa; después en la primera clase los niños nos atendían mucho y me daba vergüenza mirarles demasiado, pero después me empecé a soltarme y lo hice bien o eso creo.

Los niños nos hicieron alguna que otra pregunta a la que supimos responder bien; los vi interesados poniendo su máxima atención; en la segunda clase un poco de lo mismo. Si es verdad que les noté mas entusiasmado, a si que yo creo que nuestra visita a ese colegio fue buena, ya que pienso que colaborarán avisando a su familia, vecinos y amigos. 

Al final me acabé soltando de manera que todas supimos hacer nuestra parte pero siempre en equipo, nunca individualmente. Fue una actividad muy interesante, que me gustaría repetir y estuve a gusto con mi grupo y con la profesora que nos llevó.

                                                                               Victoria, Rocio y Sofía 2º C

Preparación de nuestra participación en las Jornadas Estatales de APS

Esta mañana hemos estado preparando nuestra intervención en las Jornadas Estatales de Aprendizaje Servicio que tendrán lugar en nuestro instituto el día 29 de noviembre. Un grupo de 14 alumnas y alumno de 2º de la ESO van a contar el proyecto de Juguetes de tod@s para tod@s.

Dos harán el papel de presentadoras.

Dos contarán los objetivos del proyecto

Dos van explicar los aprendizajes de este proyecto.

Tres se centrarán en la difusión.

Dos en contar la fase de recogida y organización de los juguetes

Una invitada en el destino de los Juguetes

Dos en la entrega del dinero y celebración final.

Seguimos con los ensayos.

Exitazo en la segunda jornada de difusión

Hemos visitado los colegios que nos quedaban: Villalar, Menendez Pidal, Blas de otero, El Olivo, Felix Rodriguez de la Fuente y Antoni Tapies. Los alumnos han estado a la altura y han realizado unas exposiciones estupendas delante de los alumnos de 5º y 6º de primaria.

Con esta salida, damos por concluida la difusión en los colegios, ahora nos toca esperar a que los chicos y chicas se animen a traer juguetes.

Éxito en la primera jornada de difusión

Hemos visitado los primeros siete colegios de Coslada y la experiencia ha sido maravillosa. 

Cada equipo ha estado exponiendo el proyecto a los niños y niñas de 6º de primaria y en algunos casos también a los de 5º. Hemos podido superar los nervios iniciales y el mensaje ha llegado alto y claro. Ahora tenemos que completar con una segunda visita a los colegios que nos faltan que será el próximo martes 19 y esperar a que nos traigan muchos juguetes.

 ¡¡¡¡¡¡¡¡Juntos podemos !!!!!!!!!

Este es nuestro cartel !!!

Los ensayos

Hemos dedicado la semana a ensayar nuestra intervención en los colegios de Coslada. El martes 12 visitaremos las clases de 6º de primaria de los colegios públicos: Rosalía de Castro, Torres Quevedo, Alfredo Landa, San Pablo, Séneca, Gonzalo de Berceo y Pablo Neruda.

En grupos de cuatro y acompañados de un adulto, los alumnos de 2º de la ESO van a difundir el proyecto. Vamos a contar en qué consiste la fase de recogida de juguetes y cómo va a funcionar la fase de mercadillo. Hemos ensayado bastante y esperemos que los nervios no nos traicionen. Los ánimos están por las nubes y tenemos mucha ilusión con iniciar este proyecto y conseguir que muchas familias de Coslada participen.

Hablar en público

El tercer contenido de aprendizaje es presentar en público el proyecto de recogida de juguetes en los colegios de Coslada. Durante esta semana estamos trabajando la expresión oral y haciendo que cada grupo ensaye su intervención ante los alumnos de 6º de primaria.

Hemos preparado un par de documentos para trabajar este contenido. El primero es más general y trata sobre como hacer una exposición oral y el segundo un poco más concreto sobre como hacer esta exposición oral.

Segundo destino del dinero de la campaña de juguetes

Otra parte del dinero recaudado irá a parar a este otro proyecto:

Primer destino del dinero de la campaña de juguetes

Miriam Modrón es la coordinadora del proyecto en el Ayuntamiento de Coslada y ha venido a contarnos a qué entidades vamos a destinar el dinero que recaudemos en este proyecto.

                              

Hacer un cartel informativo

La segunda tarea formativa que vamos a realizar es aprender a diseñar carteles para anunciar la campaña de recogida de juguetes. En las clases de esta semana vamos a trabajar sobre diseños para los carteles que vamos a llevar a los colegios para anunciar la campaña.

El guión que vamos a trabajar con los alumnos lo podéis encontrar aquí

Presentación del proyecto

El proyecto definitivo

Todos los alumnos han estado trabajo sobre el proyecto de recogida de juguetes. Mientras aportaban ideas iban aprendiendo las diferentes partes de un proyecto. 

Con todas sus aportaciones nos hemos reunido el Equipo Organizador y hemos elaborado el proyecto definitivo que podéis consultar en este documento

Elaboración del proyecto

El proyecto de recogida de juguetes se ha realizado desde la concejalía de infancia y juventud del ayuntamiento de Coslada durante los últimos años. El año pasado nos incorporamos desde el instituto Miguel Catalán y lo convertimos en un proyecto de aprendizaje servicio. 

El primer aprendizaje diseñado para realizar con los alumnos es aprender a hacer un proyecto: qué apartados tiene, qué contenido hay que incluir en cada apartado... 

Para aprender a hacer un proyecto lo mejor es diseñar el del servicio solidario que van a realizar, de modo que cada grupo de 3 ó 4 alumnos van a escribir sus ideas de forma organizada en el siguiente formulario. 

El proyecto final será la suma de las aportaciones de todos los alumnos y de la entidad, en este caso la concejalía de Infancia y Juventud de Coslada.

Resultados de la ficha de inscripción

Los alumnos se adscrito a los diferentes proyectos solidarios ofertados. El reparto inicial de alumnos en su primera opción ha sido:

Banco de alimentos: 5 alumnos.

III Jornadas Solidarias: 13 alumnos

Marea Verde: 10 alumnos

Juguetes: 49 alumnos

Parece que el proyecto de recogida y venta de juguetes tiene un gran éxito entre los alumnos de 2º de la ESO.

Autoevaluación en competencias

Una segunda tarea de los alumnos es la evaluación en competencias que consideramos importantes para realizar los servicios solidarios en general y este de juguetes en particular.

La inscripción

Los alumnos rellenan la ficha de inscripción.

Alumnado de 2º de la ESO

El alumnado que participa en este proyecto se adscribe a el de forma voluntaria. Cada alumno tiene que elegir entre varios proyectos solidarios vinculados a la asignatura de Educación para la Ciudadanía.

El primer paso que damos es una sesión en la asignatura en la que se abordan los conceptos de voluntariado y aprendizaje servicio solidario, y se cuentan y ofrecen los diferentes servicios solidarios entre los que van a tener que elegir.

Para ello utilizamos el siguiente material

Juguetes de todo@s para tod@s

Iniciamos este proyecto de aprendizaje servicio denominado "Juguetes de tod@s para tod@s". Los alumnos que van a llevar a cabo el proceso de aprendizaje y que van a realizar el servicio solidario son un grupo de 50 alumnos de 2º de la ESO del IES Miguel Catalán. 

Los aprendizajes previos a la realización del servicio se realizan asociados a la materia de Educación para la Ciudadanía y el servicio solidario se realiza con la Concejalía de Infancia y Juventud del ayuntamiento de Coslada.