Aprendizaje número 4. Hablar en público

Primero trabajamos con este guión como hablar en público.

Cómo hablar en público


Y después comenzamos a ensayar para ir a los colegios con este otros guión

Cómo hablar en público en los colegios

Aprendizaje número 3. Los derechos de la infancia

Trabajamos con este documento

Convención de los derechos de la infancia

y con este otro

Yo pido pacto

Aprendizaje número 2. El título de nuestra campaña

Hemos realizado un concurso de ideas para nombre del proyecto, se podría elegir entre los siguientes título propuestos por el alumnado:

Y el resultado es el siguiente:

And the winner is: ..........

Mi pasado, tu futuro

Aprendizaje número 2. Nuestro proyecto

En clase hemos elaborado nuestro proyecto y esto es lo que nos ha salido. Este proyecto se lo enseñaremos al Ayuntamiento y juntos estableceremos la versión definitiva.

Así nos ha quedado:

Este es nuestro proyecto

Aprendizaje número 2. Cómo se hace un proyecto de aprendizaje servicio

Hoy hemos visto cómo se hace una proyecto de aprendizaje servicio y hemos hecho nuestro propio proyecto.

Los apartados que debe incluir cualquier proyecto son los siguientes:

1. Descripción general
2. Objetivos
3. El servicio
4. Los aprendizajes
5. Desarrollo (fases y temporalización)
6. Evaluación
7. Celebración

Aprendizaje número 1. Qué es el aprendizaje servicio

Hoy en clase hemos visto en qué consiste el aprendizaje servicio, dejamos aquí las ideas más importantes.


Ideas clave:

El aprendizaje servicio es una forma de trabajar en la clase que combina la realización de un servicio solidario en el entorno con el aprendizaje de unos contenidos necesarios para hacer bien ese servicio solidario.

Se diferencia del voluntariado en que este último es realizar acciones solidarias de forma organizada pero sin cuidar el aprendizaje.

Requisitos básicos:

Aprendizaje: son los contenidos que iremos viendo en clase. Son cosas que debemos aprender bien para hacer mejor el servicio solidario.

Servicio solidario: son las acciones solidarias que vamos a hacer en cada proyecto. Estas acciones responden a necesidades que nos han transmitido las diferentes entidades y con nuestro servicio solidario vamos a mejorar un poco nuestro entorno.

Proyecto: incluye todos los aprendizajes y el servicio solidario que hemos programado. El proyecto tiene algunos elementos que ya están definidos, pero lo diseñamos, hacemos y evaluamos entre todos.

Participación activa: es imprescindible la participación de todo el alumnado en los proyectos, sólo así serán unos verdaderos proyectos de transformación de nuestro entorno. El protagonismo es del alumnado.

Reflexión: Pensar sobre lo que hacemos, cómo lo hacemos y qué tal ha salido es imprescindible para aprender y para mejorar. La evaluación es fundamental en cada proyecto de aprendizaje servicio.

Nueva campaña de recogida y venta de juguetes

Hoy comenzamos a trabajar en la nueva campaña de juguetes 2015.
Se trata de un nuevo proyecto de aprendizaje servicio que vamos realizar el alumnado de 2º de la ESO del IES Miguel Catalán con numerosas entidades de Coslada y que dirige nuestro instituto y el Ayuntamiento de Coslada.
Tenemos muchas ganas y esperamos que esta campaña sea la mejor de las hechas hasta ahora.